學習過程步驟

單元2．學習過程步驟

1.    上主題網站觀看二重國小學校校園空拍影片與校園平面圖介紹。

2.    觀看主題網站簡介資料。

3.  上網找出校園中符合綠色生活圖示系統的景點設施，並標註於學校平面圖上。

4.    到校園分組進行實地踏察，小組合作找出校園中其他符合綠色生活地圖特色之景點，並標註於學校平面圖上。

5.    將景點設施名稱寫於紙卡上，並將上述紙卡編號並標示於校園平面圖。

6.    回到教室，小組參考所拍景點設施照片與記錄之紙卡，進行討論並利用網路查詢該景點設施特色介紹。

7.    完成校園綠色生活地圖景點記錄單。

(1) 符合綠色生活地圖圖示系統的景點設施，請依照系統的圖示圖案畫出。

(2) 綠色生活地圖圖示系統找不到的景點設施，請自己設計一個圖示圖案。

8.    小組將該組所完成資料進行口頭報告。