單元二 探索二重校園

學校的校園裡有哪些綠色景點?有哪些平常我沒注意到的事物?這些符合綠色生活地圖的概念嗎?讓我們把它們找出來。

學習結果總結

單元2.學習結論內容

1.     教師觀察學生進行學習時是否遇到困難,並將解決的方式記錄於教學觀察記錄表中。
2.     教師檢視學生學習情形,並於每小組抽一位組員進行訪談,並記錄於學生訪談記錄表。

3.     教師於課後撰寫教師省思記錄,並參考教學觀察記錄表、學生訪談記錄,將課程實施過程中所遭遇的問題與欲採取的解決策略作記錄,作為下一單元課程實施修正之參考。

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